一、路漫漫其修远兮：耐心

1.作品众多，浩如烟海

要读的作品非常多，考试时课外内容越来越多。所以，要有持久的耐力！不要轻言放弃！

2.日积月累，就有成效

凡是有所成就的大家，大多是老人。说明文言文耐心坚持，就能成功。专升本考试根本不需要达到专业水准，只要能读懂，会做题目就行，所花费的时间远没有专业人员要求那么多。

3.前期考试，不代表最终结果

起步时，积累的知识太少，考的不好，是正常现象！千万不能灰心！笑到最后的才是赢家！

4.一句话：多花时间！

课外题目越来越多，不多花时间恶补，是不会有成绩的！要有花大量时间的耐心！

二、吹尽狂沙始到金：信心

1.难度虽大，多可克服

2.多耗时间，不拼天赋

3.无数成功的案例告诉我们：只要肯努力，就能有成功！

三、只看文言，不看白话

读课外作品时，绝不能上手就看这种左面原文、右面白话的资料。一定要只看左面，遇到不懂的，一个字一个字地查《古汉语常用字字典》，最差也是查百度，一个个地查！不要直接看译文！这是自杀！

四、持我兴来趣，采菊行相寻

1.多多尝试，寻找兴趣点。

（1）男生大多喜欢《三国演义》、《水浒传》、《说文解字》等；女生大多喜欢宋词。

*豆，古食肉器也。——《说文解字》

A.礼用之器：豆俎（指古代祭祀用的礼器）；豆笾（古代宴会和祭祀时盛放食物的器皿。木制的叫豆，竹制的叫笾）

B.古代容器：亦为容量单位，四升为一豆。

C.（两头窄小，中间圆的）植物：豆。

D.样子象豆子的东西。如土豆、豆火、豆姑娘。

《说文解字》：齐谓之炊爨。臼象持甑，冂为灶口，廾推林内火。

A.王安石《送乔秀才归高邮》：“长年客尘沙，无妇助亲爨。”

B.爨室、异爨。

一句话：喜欢什么，就看什么！还有同学喜欢猛看《周易》呢！

（2）通过叙事作品培植兴趣。

入门叙事化、生动化：人物传记类、神话、志怪类。

2.以点为基，四方扩散（不要贪多）

[例1]《山海经》卷一：“南山之首曰䧿山。其首曰招摇之山，临于西海之上。多桂，多金玉。有草焉，其状如韭而青华，其名曰祝余，食之不饥。”

*䧿：（自备《古汉语常用字字典》，百度看《康熙字典》）《唐韵》七雀切。《集韵》七约切，音碏。《玉篇》䧲䧿。《集韵》或作鹊。

*碏：石杂色。䧲：hàn，随阳鸟。《崔豹·古今注》鹧鸪出南方，向日而飞，畏霜露，早晚希出。

开始读的时候，读一小段话，把每个字给它吃透！然后把这一小段吃透，不要贪多！实在看不懂的，可以不看，去问老师！但也不能找白话文来看！

[例2]《史记·酷吏列传》：张汤者，杜人也。其父为长安丞，出，汤为儿守舍。还而鼠盗肉，其父怒，笞汤。汤掘窟得盗鼠及余肉，劾鼠掠治，传爰书，讯鞫论报，并取鼠与肉，具狱磔堂下。其父见之，视其文辞如老狱吏，大惊，遂使书狱。父死后，汤为长安吏，久之。

*掠治：拷打讯问。

*爰书：古代的一种司法文书。

*鞫 jū：作动词时指审问犯人。

*论报：定罪判刑。

*狱：判决书。

*磔：肢解。

就像这样，自已查资料、做笔记！

五、遇不肯教，而云:“必当先读百遍。”

1.书读百篇，其意自见：每日坚持，不可懈怠。

2.腹有诗书气自华：感兴趣者，皆可背诵。

3.重复记忆，不断翻炒。

遇到好的文章，可以尝试背诵！专升本考试虽然不考查课外背诵，但背的多，自然就有语感。语感可以解决一些翻译问题。

六、烂笔头胜好脑袋（专用笔记本）

1.记作家生平之事。

祖父陆佃，徽宗时官至尚书右丞，后被罢知亳州。父陆宰，官朝请大夫，直秘阁；靖康后受打压，投东阳陈彦声。

唐桂清——洪远道

记一些生平，不仅可以帮我们了解作家为什么写出这样的作品，还可以理解作家风格，深刻理解作品内容，还为作文累积材料。

2.记各类趣闻佚事。

予性喜博，凡所谓博者皆耽之，昼夜每忘寝食。但平生随多寡未尝不进者何?精而已。

——李清照《打马图序》

记一些趣事，可以增加学文言文的兴趣，也可以累积作文材料。

3.记各种文学常识、知识。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

——苏轼《前赤壁赋》

4.陌生的字词，尤其是实词。

惟利是图

内抱贪浊，惟利是图。

——葛洪《抱朴子》

5.经典美句、美文。

子曰：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。

——《论语》

6.各种经典点评。

“在这种诗面前，一切的赞叹是饶舌，几乎是渎亵。”又说：“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。从这边回头一望，连刘希夷都是过程了，不用说卢照邻和他的配角骆宾王，更是过程的过程。”

——闻一多评《春江花月夜》

七、了解语法知识，扫清阅读障碍

1.通假字

期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣。

——《国风·鄘风·桑中》

2.词类活用

名作动，形作动，意动用法，名作状，名作定

五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。

——《孟子·寡人之于国也》

3.特殊句型

宾语前置，状语后置，定语后置

“将军战河北，臣战河南。”

——《史记·鸿门宴》

八、掌控古诗词、散文写作出题规律

政治黑暗苦民生，三忧一伤困顿情。边塞战争意向多，哀忧爱批共音鸣。胸怀远大高志向，建功立业逞豪英。隐居山林功名淡，日常生活恬乐静。舟旅漂泊多哀音，思伤悲苦话飘零。游览怀古思往事，借昔话今未有停。送别伤悲时时生，安慰激励赞友情。

这首诗可以告诉你古诗词的基本内容都是啥，西培还会有相关阅读题解题万能公式！以后上课时，专家会做出详细解说。市面上和这个口诀相关的内容及公式，均为抄袭西培专家版权！

九、夫子步亦步，夫子趋亦趋：模仿写作

*起步写短文、日记；高阶写诗词。

[例3]男尊女卑者，是也？噫！野马也，尘埃也，无稽之谈也！余忆童稚时，常闻门外妇人河东狮子吼，曰：“跪搓衣板去！”甚异之，不得其解，复有人笑曰：“汝何解之？”

度若飞，时乃十一岁，悟其言，皆叹惋：“男尊女卑者，不复众矣！恰如其反焉，巾帼不让须眉也。

[例4]朝至，吾慵而起，慢衣缓着，铺榻叠衾。欲拖沓往漱室而洗梳，然漏箭催声，不由身行激起，速漱口洁面，瞥镜里容颜，欲放欢却已无嫣然矣。

奔而往公车小亭，侯车到来，车至，集亟而上，做前仆后仰时驻时进而往之，吾立箱中，思古之及笈，棋琴书画，雅趣盎然。念今之妾身英科数社，枯燥无味，由是悲从中来。

车轮向前，学馆已近，吾于车中手持箱里悬把，睨箱外车流，乃复思朝代往奔，如驷白马之乘车中载君驰往隙间，已无返哉！妾身以生于时，长于此，唯有奋取思进，方无畏时代似群驹之宏奔以没妾身！