专升本八大学习方法：从零基础到高分毕业。除去天赋外，一个人的学习成绩的好坏与其学习能力有关，而学习能力则包括学习行为，习惯以及方法三大要素，而想要提升学习能力则需要从以下八个环节进行管理。

浙江专升本网每日为大家提供浙江省专升本资讯以及学历提升过程中的常见问题，西培专升本的小编今天为大家带来了关于“专升本八大学习方法：从零基础到高分毕业”的详细内容介绍。

一、计划管理——有序进行

制定长期和短期目标

在设定一个较长远的目标的同时，务必设定一个短期的学习目标，这个目标应与自身实际相符，并且通过努力是可以实现的。在达成一个目标后，再设定下一个目标，确保逐个实现。

合理安排时间

重要的是进行时间规划，制定详细的课后时间安排表，充分利用课后时间，合理分配，严格遵守，养成习惯。计划表应按照时间和内容顺序，安排吃饭、休息、学习等时间。

二、预习管理——主动学习

预习方法：

1.阅读：每科用约10分钟的时间通读教材，将不理解的内容记录下来，这是明天上课要重点关注的部分。预习的目的是形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课会更加专注。因此，遇到不明白的地方要写在预习本上。

2.记录：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)记录下来。

3.练习：预习的最高层次是练习，体现在做课后练习题上，做1到2道题。如果会做，说明自学能力在提高；如果不会做，没关系，很正常，因为老师还没讲过。

三、听课管理——提高效果

听课技巧：

1.跟随老师的思路，抓住重点，当场理解。听课时要紧跟老师的思维走，不预习就跟不上。跟老师的目的是抓住重点，如公式、单词、案例等，更重要的是抓住自己个性化的重点，即预习中不懂的部分。

2.事实证明：未经预习而当场理解的知识占50%~60%,而经过预习理解的知识则能达到80%~90%。当场没听懂的知识要当场问懂、研究懂。

四、复习管理——运用方法

有效复习的核心是遵循五个字：想、查、看、写、说。

1.想：回想，回忆，闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是回想。此过程非常重要，学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2.查：回想是目前最有效的复习方法，也是查漏补缺的最佳方法。回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。通过这样间隔性的2-3遍，几乎很难遗忘。而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

3.看：即看课本，看听课笔记。既要全面，也要突出重点。重点包括课程内容上的重点和回忆时没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4.写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习时注意复习这部分内容。

5.说：复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2~3个月就会记忆力提升，概括能力、领悟能力和表达能力增强，写作能力迅速提高。

五、练习管理——自律要求

限时练习

设定限时练习，记录作业时间，与练习无关的事什么也不做。例如：20分钟完成英语；25分钟完成数学......

复习后再练习

先复习所学内容，然后进行练习。遇到难题时，可以暂时放下，稍后再攻克。

检查练习结果

练习后必须检查一遍。

总结练习成果

完成练习后，思考自己学到了什么，收获了什么，有什么体会。

六、错题管理——反思错误

错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。建立错题本和难题本，每页上下分五部分。

第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正与举一反三：正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：怎么还不会?就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。第四部分是归纳提醒：写出错题错在什么地方，错在哪方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。第五部分是复习次数：每隔一段时间要复习一次，怎么复习?盖住原题自己用脑子想。

七、难题管理——溯源知识点

一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维(及方法运用)跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。

一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点、疑点甚至是漏点。之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

八、考试管理——抓住重点

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……等类别。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。

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