浙江省普通高校专升本英语考试是由浙江省教育考试院组织实施的一项标准化选拔性考试。英语科目包含阅读理解、综合测试、翻译和写作四大板块,满分150分。写作是英语考试的重要组成部分,在总分中占有一定权重。
英语科目不单独考查词汇和语法知识,所有语言知识都融入各部分的试题中,总体难度介于三级和四级之间。写作部分采用总体评分法,阅卷老师根据作文的内容、结构、语言表达,整体给出对应的分数档。
英语写作评分标准
浙江省专升本英语作文采用30分制评分,分为5个档次。第五档(26-30分):中心思想明确,切中题意,结构清晰,条理清楚,语言流畅,句式丰富,用词准确,基本无语法错误。第四档(20-24分):切题,结构完整,思路清晰,文字通顺、连贯,语言地道,基本上无语言错误,仅有个别小错,文章有用一些高级表达和复杂句型。作文由多位老师评分取平均值,一般是2位。考生需要注意先要写够字数,130词左右,10-12句话。第一行居中写题目。
写作万能模板
书信类作文模板。书信是专升本英语写作的常见题型,包括建议信、感谢信、投诉信、申请信等。书信的基本结构包括称呼、正文、结束语和签名。正文部分通常分为三段:第一段说明写信目的,第二段展开主要内容,第三段表达期望或请求。
议论文模板。议论文要求考生就某一话题发表观点并进行论证。基本结构为:第一段引出话题并表明立场,第二段提出论据一并进行论证,第三段提出论据二并进行论证,第四段总结观点并可能提出建议或展望。议论文的核心是论点明确、论据充分、论证严密。
图表作文模板。图表作文要求考生根据给定的图表数据进行分析和评论。基本结构为:第一段描述图表反映的总体趋势或主要特征,第二段分析数据背后的原因或意义,第三段总结并提出个人观点或建议。
高分句式积累
开头句式。用于引出话题或表明观点。表达不同观点时可用“Different people have different opinions on...”或“Views on... vary from person to person”。表达个人观点时可用“As far as I am concerned...”或“From my perspective...”。引出讨论话题时可用“Recently, the issue of... has been brought into focus”或“With the development of..., ... has become a hot topic”。
论证句式。用于展开论点和提供论据。表示原因可用“There are several reasons for...”或“The reasons for... are as follows”。表示结果可用“As a result...”或“Consequently...”。表示举例可用“For instance...”或“Take... for example”。表示对比可用“On the one hand... on the other hand...”或“While...”。表示递进可用“Furthermore...”或“Moreover...”。
结尾句式。用于总结观点和结束文章。总结观点可用“In conclusion...”或“To sum up...”。提出建议可用“It is advisable to...”或“We should...”。展望未来可用“Only in this way can we...”或“It is high time that we...”。
常见写作题型及应对策略
观点对比型。要求考生就某一话题阐述正反两方面观点并表达个人立场。应对策略:第一段引出话题,第二段阐述正方观点及理由,第三段阐述反方观点及理由,第四段表达个人观点并说明理由。
问题解决型。要求考生分析某一问题并提出解决方案。应对策略:第一段描述问题现状,第二段分析问题产生的原因,第三段提出解决方案,第四段总结并呼吁行动。
利弊分析型。要求考生分析某一现象或事物的利弊。应对策略:第一段引出话题,第二段阐述优点,第三段阐述缺点,第四段总结并表明态度。
写作注意事项
字数控制。作文要求130词左右,约10-12句话。字数过少会被扣分,字数过多可能影响整体结构和时间分配。
时间分配。英语考试总时间有限,考生应合理分配写作时间。建议审题和构思5分钟,写作20分钟,检查5分钟。
语言表达。避免使用过于简单的句式和词汇,适当运用复杂句型和高级词汇。同时要注意语法的准确性,避免出现明显的语法错误。
卷面整洁。作文由多位老师评分,卷面整洁、字迹清晰有助于获得较好的印象分。
浙江省专升本英语写作的命题趋势稳中有变,考生应在掌握基本模板和句式的基础上,注重实际应用能力的培养,通过大量练习形成自己的写作风格。
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